教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是提升教师专业成长的需要，为了更好的适应双减*策，进一步落实课题研究的时效性，年3月30日，云大附属会展学校成功召开《“双减”*策下中小学特色课后育人活动研究》和《基于深度学习VR技术在初中生物课的应用研究》两个市级课题的开题论证会。
议程一主持人开场
本次开题论证会有幸邀请到昆明市教科院副院长李俊、昆明市官渡区教师进修学校校长张国喜、昆明市五华区基础教育发展研究院教研员张丽华作为课题开题专家莅临现场指导，我校*支部书记兼执行校长樊静萍老师、副校长谭文梅老师也出席参与了本次开题论证会。
议程二致欢迎词
高朋满座千里逢迎。云大附属会展学校副校长谭文梅老师代表学校欢迎专家莅临指导，她指出：云附会展学校是一个重视科研的学校，一个热爱进步的学校，但仍有需要不断学习的地方，因此专家的指导对学校的科研将是指点迷津，高屋建瓴。谭副校长高度肯定了专家对我校指导的意义，并致以云大附属会展学校最热忱的欢迎。
议程三开题论述
课题《“双减”*策下中小学特色课后育人活动研究》的主持人周晋羽老师和《基于深度学习VR技术在初中生物课的应用研究》主持人杨黎老师从研究背景、研究目标、研究内容、思路方法、研究进度等方面对课题的开题报告进行了阐述，对课题研究内容进行了明确的分工，希望得到各位专家专业的指导，使我校在课题研究的道路上迈进的又一步。
议程四专家论证
专家组听取报告后，充分肯定了课题的选题、研究思路、前期准备，就此次开题报告中存在的问题及时梳理，研究背景、研究内容、研究目标、研究方法，结合学校实际提出切实可行的修改完善建议，深度分析教育*策，阐述课题在教育需求和实践的核心问题，课题目标，实施路径，认真梳理聚焦。并提出了极富特色的思考角度，不断优化课题。
昆明市五华区基础教育发展研究院张丽华老师给出建议：课题组成员应对课题的研究背景进行深挖和分析，对研究中的问题梳理还应再进行细化。
昆明市官渡区教师进修学校张国喜校长接着建议到：本课题研究中对特色课后育人活动的设计还应考虑不同学段的学生特点，针对不同学段学生设计并开展特色的学科融合课后育人活动，完善课后育人活动的评价体系，