“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”每次说起焦裕禄临终前的这句话，医院专家杨璧卿都不免哽咽，作为焦裕禄在“生命中 53天”时的管床大夫，她在今年的5月14日，为大家带来了一堂生动鲜活的*史教育课。一直以来，郑州大学都把传承弘扬焦裕禄精神作为一个重点，在*史学习教育开展后，以多种形式讲好焦裕禄的故事，为 大学建设凝聚精神力量。
方式创新，多管齐下，让焦裕禄精神代代传承
年5月13日，由郑州大学主办的“弘扬焦裕禄精神美术作品巡展”北京站在民族文化宫开幕。展会之中，一幅名为《情系灾民》的巨型长卷吸引了许多观众驻足拍照。这件作品由郑州大学美术学院教授张宽武创作，主要描绘了焦裕禄年初到兰考火车站时安抚逃荒百姓、鼓励群众战胜灾荒的景象。
此次巡展先后在郑州、西安、北京举办，是迄今为止规模 、参展件数最多、展出最为集中的焦裕禄主题画展。通过创作和展览的形式传播弘扬焦裕禄精神，是郑州大学不断创新方式，让焦裕禄精神历久弥新的一项新成果。
“起步早、做得实”，在焦裕禄精神研究方面，郑州大学聚集了大批专家学者，取得了丰富的研究成果。早在年，郑州大学就成立了焦裕禄精神研究中心，成为河南省焦裕禄精神研究会秘书长单位，是整个河南省最早开展焦裕禄精神研究的高校。学校每年都会举办焦裕禄精神座谈会、研讨会，组织专家学者开展系列研究，发表的焦裕禄精神研究文章数量位居全国高校 。
年，在焦裕禄同志去世50周年之际，郑州大学专家合力编写的《焦裕禄精神永放光芒》一书出版发行，这也是国内 本系统研究焦裕禄精神的专著，此后学校还相继编写了《焦裕禄精神》《焦裕禄的初心与使命》等著作4部。与此同时，郑州大学充分发挥学科优势，服务中原文化传播，在中央电视台《百家讲坛》栏目开讲《焦裕禄》，参与策划和拍摄电影纪录片《永远的焦裕禄》。
年，郑州大学充分发挥外语学科优势，积极为河南省改革开放和中原文化传播战略服务，承担了翻译“河南工程”5个分卷英文翻译任务，特别是由 翻译家*为葳教授领衔完成的英文卷《焦裕禄》受到国家有关部委和省委外办的高度肯定与称赞，为传播和弘扬焦裕禄精神做出了积极贡献。
多年来，郑州大学坚持做焦裕禄精神的传承者、践行者、弘扬者，通过理论研究、艺术创作、平台建设等方式，为焦裕禄精神赋予新的时代内涵、时代特色和时代风采，让焦裕禄精神在新时代发扬光大。
*史学习，铭心刻骨，让焦裕禄精神在践行中弘扬
杨璧卿教授接受采访
杨璧卿教授从亲身经历出发的*史课生动鲜活、感人至深，而这样的课程在郑州大学内并非个例。
年4月，一段郑州大学思*课教师周荣方讲焦裕禄精神潸然泪下的视频在全网范围内掀起了一阵热搜浪潮，相关话题冲进全国热搜榜，总阅读量超过数亿次，还获得了央媒的集中转发。面对随之而来的采访，她却说这都是因为“焦裕禄书记的精神、魅力太打动人了！”周荣芳坚信，越真实的故事越动人，一有时间她就会在基层走村入户，倾听群众对焦裕禄书记的追忆感怀，这些源自基层的真实故事和真挚情感都成了她课堂上最生动的素材。
在*史学习教育中，郑州大学深挖育人元素，用好红色资源，采取互动式、启发式、交流式、体验式教学，将焦裕禄精神有机融入思*课、专业课等课堂，让焦裕禄精神在师生心中生根发芽，在全校营造*史学习教育浓厚氛围。
郑州大学新传学院邀请焦裕禄女儿焦守云发言
除了发挥课堂教学的主渠道作用，学校还把思*小课堂同社会大课堂充分结合起来，组织学生赴兰考等地开展红色文化研学，多次邀请焦裕禄同志的家人、同事来校，与师生面对面讲述焦裕禄的故事。通过学生喜闻乐见的形式，展演、讲述、传唱焦裕禄的动人故事，开展历史情景剧大赛，拍摄微电影，录制原创歌曲，生动诠释焦裕禄精神的时代价值，让更多青年学生走近焦裕禄、学习焦裕禄。由郑州大学学生创作的微电影《梦回兰考》，获得“我心中的思*课”——全国高校大学生微电影展示活动一等奖和 表演奖。
《梦回兰考》获“我心中的思*课”一等奖
在国家博物馆“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”中，郑州大学《重走穆青路——走进兰考》作为全国新闻教育领域 入选图片展出。年，时任新华社副社长的穆青到河南重灾区兰考县，采写了《县委书记的榜样——焦裕禄》，在全国掀起了向焦裕禄学习的热潮。郑州大学与新华社共建郑州大学穆青研究中心，并将穆青反复强调的“勿忘人民”升华为郑大情怀，连续16年举办“重走穆青路”教育实践活动，先后组织师生10多次走进兰考学习焦裕禄精神，赓续精神血脉，让红色基因代代相传。
郑州大学学生到兰考研学
感悟思想伟力、传承革命精神、发扬优良传统，新时代的郑大学子们在重温焦裕禄故事的同时，也在从焦裕禄精神中汲取奋进力量，厚植爱国情怀。如今，他们在焦裕禄精神的指引下，正积极将“青春梦”融入“中国梦”，争做不负伟大时代、不负青春年华的时代新人。
欢迎