第32届北京教育装备展示会
关于翼鸥
翼鸥EEO成立于年。致力于用科技“推动教育进步”，帮助全球的老师“培养独立自律的学习者”，成为广受老师和学生欢迎的教育科技企业。截至年，公司员工近人，超60%为技术研发类，%的员工热爱教育且敬畏教育。翼鸥EEO旗下有ClassIn、TeacherIn、NOBOOK等众多优质的教育科技产品。
??产品覆盖
ClassIn是全球教与学一体化平台。提倡“人人为师，人人为生，时时可教，处处可学”。截至年，多个国家的多所学校和机构，都选择在教与学场景中应用ClassIn。每一缕阳光照射到的地方，都有好教育在这里发生。
??合作伙伴
在中国，北京大学、中国科学技术大学、人大附中、清华附小、上外附中等众多名校选择了ClassIn。在国外，ClassIn也成为匈牙利罗兰大学、西班牙阿尔卡拉大学、阿联酋阿布扎比大学等一大批国际名校的合作伙伴。
年，北京翼鸥教育科技有限公司为北京市东城区量身打造的“双师课堂”常态化应用项目，目前已实现区域全覆盖。
通过空中课堂、双师课堂、融合课堂的搭建与相互协同，形成优质教育资源的良性流动，促进教育均衡、教师发展，构建未来学习的新样态。以基于互联网构建开放先进教育社区为目标，深入教与学的实践中，开展大规模的常态化应用，实现真正意义上的互联互通，完成泛在终身学习空间的新型基础建设。以“双师课堂”为重要切入点，选取环境升级、互联网应用、数据社区作为渐进路径，实现班班主讲端、生生可互联、堂堂是精品、人人是优师、课课是资源、区内皆可学的进阶目标。
翼鸥教育·用户需求
东城区作为全国智慧教育示范区，在北京市“互联网+基础教育”工作部署指引下，依托新型基础建设，通过覆盖全区的“双师课堂”建设，形成东城区的新模式、新样态。在区内中小学开展“双师课堂”多场景应用实践，提升师生信息化能力与素养，引导和深化学校、教师对课堂教学变革理念、策略、方式和方法的理解，提高对信息化教学、教研等的实施、掌控和拓展能力。在提升教师教学能力的同时，提升学生学习能力，从而推动东城区基础教育的内涵式发展。
翼鸥教育·产品介绍
翼鸥教育秉承“培养独立自律的学习者”的教育理念，依托云通信、云文档、云存储等核心技术优势，提供高质量的教育教学解决方案。其中，ClassIn是”全球教与学一体化平台”，NOBOOK是“虚拟实验工具”，通过软件(ClassIn、NOBOOK)+硬件(ClassInX)+内容(TeacherIn)，构建基于信息技术应用的互联互通、资源共享、虚拟仿真，又彼此独立、组合灵活、系统高效的教学系统。
方案涵盖教学环境升级改造，配置音视频信号采集及管理设备，配合ClassIn教学平台，实现空中课堂、双师课堂、融合课堂、常态化直录播等功能；创生课联网的虚拟泛在学习空间，实现每一间教室的互联互通，随时随地开展教研、教学等业务应用；构建区域内教学教研一体化数据平台，自动统计教育信息化情况，及时展现信息化工作进程，应用情况展现师生日常课堂数据，为教学过程性评价提供依据。
翼鸥教育·建设方案
基于互联网技术支持下的“智慧教育”分为区、校两个层面同步推进，打造互联、互通、共享、协作的一体化“双师课堂”，为全区建设双师课堂建立范本和模式，目标实现共性，即区域统筹，共同进行能力提升。
项目统筹推进如下：
??云服务平台对接。完成双师课堂等系列智慧教育应用平台对接，实现区、校间数据融通，与软件无障碍登录使用；
??环境升级建设。分阶段实施基础教学环境升级改造，提供普通教室升级、会议室搭建及移动便携设备安装服务，实现常态化教学创新、双师课堂、互联活动等多场景下应用探索；
??全区培训。开展系统化培训，包含覆盖全员的标准培训（基础、进阶、高阶），面向教研员及骨干教师的场景培训、针对样板校的巩固提升培训；
??常态化应用。基于学校开展有计划的、深度的教学实践与教研，逐步形成在课堂教学应用、网络教研、名师/双师课堂及个性应用的共享资源、优质案例与公开示范。
依托智慧教育示范区智慧教育生态协同发展共同体，推进多方在“互联网+基础教育”下的应用实践和交流，互相学习，借鉴成果与经验；同时在专家智库的引领下，开展系统的理论学习，组织相关课堂研究，多省区市县多所学校之间形成多级联动，充分利用各方优势，共享成果，促进多个区域协同发展。
翼鸥教育·应用成效
项目启动后，通过ClassIn教学软件与智慧教学一体机的融合应用，已实现区域样板校全覆盖，学科教学全覆盖，以学生为中心”的课堂互动形态基本形成，各类优质资源有效沉淀。
??课堂教学应用
各学校常态化利用互联网技术，在多学科开展日常多媒体教学，形成数据和资源积累。
一零九中学《物理实验》
??网络教研
集团校及帮扶校定期开展集体备课、教学研讨、公开课观摩、远程听评课等丰富的教研活动。
史家-银川名师网络课堂《银川的空气质量》
??名师/双师课堂
依托开放的教学空间，将名师、名家引入课堂，以托班教学形式实现优质师资面向全区学生的共享赋能。
一师附小美术课《景泰蓝装饰色彩的魅力》
??个性应用
部分学校根据学校办学特色，灵活应用于课后服务、校内社团及家校互动中，开展主题讲座、线上考试、家长会等，形成个性化探索。
史家小学、革新里小学双师课堂
汇文中学
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